ब्रिटेन के स्कूलों में स्त्री द्वेष बढ़ने के साथ ही 'पुरुषत्व संकट' मंडरा रहा है।

शिक्षकों के एक संघ ने चेतावनी दी है कि ब्रिटेन के स्कूलों में "पुरुषत्व का संकट गहरा रहा है", क्योंकि नए आंकड़ों से पता चलता है कि महिला शिक्षकों द्वारा सामना किए जाने वाले दुर्व्यवहार में तेजी से वृद्धि हुई है।

ये निष्कर्ष एक सर्वेक्षण से प्राप्त हुए हैं। NASUWTएक अध्ययन से पता चला कि लगभग एक चौथाई महिला शिक्षकों को स्त्री द्वेषी व्यवहार का सामना करना पड़ा। व्यवहार पिछले वर्ष के विद्यार्थियों से।

यह अनुपात 2023 में 17.4% से बढ़कर 23.4% हो गया है, जो लगातार चौथे वर्ष वृद्धि को दर्शाता है।

एक शिक्षक ने कहा कि दुर्व्यवहार "दर्दनाक" था, जबकि अन्य ने "अपमानित" और "अपमानित" महसूस करने की बात कही।

यूनियन के महासचिव मैट रैक ने चेतावनी दी कि स्कूल इस समस्या की गंभीरता को नियंत्रित करने के लिए संघर्ष कर रहे हैं:

“हमारे स्कूलों में मर्दानगी का संकट गहराता जा रहा है। व्यवहार प्रबंधन के इस नए पहलू से निपटने के लिए शिक्षकों को अत्यधिक समर्थन की सख्त जरूरत है।”

उन्होंने आगे कहा कि अगर महिला शिक्षक लिंग आधारित आक्रामकता को नियंत्रित करने में असमर्थ रहती हैं, तो स्थिति एक "टाइम बम" में बदलने का खतरा है।

एक शिक्षिका ने बताया कि एक छात्रा ने उसे "फ***िंग सो**ग" कहा।

एक अन्य महिला ने बताया कि एक छात्रा ने उसकी और अन्य लड़कियों की नग्न कृत्रिम कृत्रिम तस्वीरें बनाई थीं।

एक उत्तरदाता ने कहा: “लड़कों ने मुझसे झगड़ा किया है, मुझ पर चिल्लाया है। लड़कों ने मेरे सामने लड़कियों के साथ बलात्कार करने के बारे में मजाक किया है और जब मैंने उन्हें चुनौती दी तो वे इस पर हँसे।”

शिक्षकों ने यह भी बताया कि पुरुष छात्रों ने उनके लिंग के कारण उन्हें बर्खास्त कर दिया। कुछ ने कहा कि उनके व्यवहार को चुनौती देने के प्रयासों का और अधिक विरोध किया गया या उन्हें पूरी तरह से नजरअंदाज कर दिया गया।

यह मुद्दा केवल स्त्री द्वेष तक ही सीमित नहीं है।

ब्रिटेन भर में सर्वेक्षण किए गए 5,087 शिक्षकों में से, पांच में से एक से अधिक ने कहा कि पिछले वर्ष में उन्हें विद्यार्थियों से लिंगभेदी, नस्लवादी या समलैंगिक विरोधी भाषा का सामना करना पड़ा था।

बीबीसी रेडियो 4 पर बोलते हुए बस आज कार्यक्रम के दौरान, ली इलियट मेजर ने कहा कि कक्षा में व्यापक सामाजिक दबाव तेजी से प्रतिबिंबित होने लगे हैं।

श्री मेजर ने बताया कि शिक्षक अब कई विद्यार्थियों के लिए "वास्तविक अभिभावक" की भूमिका निभा रहे हैं, और कक्षाओं के दौरान व्यापक सामाजिक चुनौतियां सामने आ रही हैं।

उन्होंने कहा: “वास्तविकता यह है कि आजकल एक शिक्षक एक परामर्शदाता, एक समाजसेवी, एक गरीबी उन्मूलनकर्ता और सम्मानजनक मूल्यों का संरक्षक होता है।"

"शिक्षकों पर बहुत अधिक दबाव होता है क्योंकि इस तरह की चुनौती के लिए प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है।"

मुझे लगता है कि शिक्षकों को अब जिस संतुलन का सामना करना पड़ रहा है, वह पहले से कहीं अधिक चुनौतीपूर्ण है।

श्री रैक ने भी इन चिंताओं को दोहराते हुए लक्षित व्यावसायिक विकास की आवश्यकता पर बल दिया। उन्होंने कहा कि शिक्षकों को ट्रेनिंग ऑनलाइन कट्टरता, लिंगभेद और घृणा पर आधारित व्यवहार की पहचान करना, उसे चुनौती देना और सुरक्षित रूप से उसे कम करना।

यह संघ 16 वर्ष से कम उम्र के बच्चों के लिए सोशल मीडिया पर प्रतिबंध और स्कूलों में मोबाइल फोन के उपयोग पर सख्त नियमों सहित अधिक मजबूत निवारक उपायों की भी मांग कर रहा है।

इसके जवाब में, शिक्षा विभाग के एक प्रवक्ता ने कहा कि स्त्री द्वेषी रवैया "सीखा हुआ" व्यवहार है।

उन्होंने आगे कहा कि सरकार "महिलाओं और लड़कियों के खिलाफ हिंसा को आधा करने के अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए हर संभव साधन का उपयोग करने के लिए प्रतिबद्ध है"।

उन्होंने कहा कि स्कूलों को अद्यतन दिशानिर्देश जारी किए गए हैं, साथ ही शिक्षकों को इनसेल विचारधाराओं के संकेतों की पहचान करने में मदद करने के लिए नए संसाधन भी उपलब्ध कराए गए हैं।

विभाग ने यह भी पुष्टि की कि हानिकारक व्यवहार से निपटने के व्यापक प्रयासों के तहत स्कूलों में मोबाइल फोन के उपयोग के संबंध में दिशानिर्देशों को मजबूत किया जा रहा है।